공부 못하는 나라

국가 경쟁력은 세계 5위

그러나 국제학업성취도 평가는 늘 중하위권으로

공부 못하는 나라

 

그 나라에서는 알파벳과 단어를 익히는 데 무려 1년이라는 시간이 걸리고

1~20까지의 수로 덧셈과 뺄셈을 반복하는 데도 또 1년이라는 시간이 걸립니다.

 

손가락을 사용하든, 발가락을 사용하든

구구단 같은 계산법을 미리 가르쳐주지도 않습니다.

단지 지켜볼 뿐!

그들이 중요하게 여기는 것은

아이들 스스로 자기만의 방법을 찾게 하는 것

 

그래서 절대로 하지 말아야 할 것은

선행학습!!

선행학습은 아이들에게 질문할 기회를 빼앗고

교사의 수업권을 침해하는 행동

 

하지만 이 '공부 못하는 나라'에서도

아이들이 꼭 넘어야 하는 시험이 있으니

‘자전거 면허증’과 ‘수영 인명구조 자격증’ 시험

이것은 ‘안전과 여가’를 지식만큼 중요하게 여기기 때문입니다

이 나라의 교육목표는??

'인간으로서 행복한 삶을 사는 것이 교육의 목표가 아닌가?'

 

한 때는 주입식 교육제도와 선진학습법의 수출국이었던 독일

그 교육이 키운 전쟁과 우월주의

그들이 역사의 반성에서 다시 출발하며 얻은 해답

한 두 명의 뛰어난 사고보다 모두의 깊이 있는 사고를 원한다는 것

그리고 다 함께 사는 법을 가르치는 것

 

어느 나라이나 교육목표는 같을 진 데 그 방법은 참으로 다르다는 것을 느낍니다.

천편일률적인 우리나라의 교육방법

'공부 못하는 나라' 독일의 교육적 마인드를 통해서 다시 한 번 생각해 보게 됩니다.